«Фарміраванне агульнарасейскай грамадзянскай ідэнтычнасці мусульман Расеі: студэнтаў рыхтуюць стаць ахвярай «рускага свету»

Мабілізацыя выявіла для расейскага абывацеля ўсе заганы расейскай сістэмы, і яны сталі відавочныя ўсім. З пачаткам мабілізацыі сістэма настолькі ідзе ўразнос і становіцца ўразлівай, што тыя акты супраціву, якія не мелі шанцаў да гэтага, становяцца не проста магчымымі, а неабходнымі, запатрабаванымі і распаўсюджваюцца паўсюдна.

Але, у дапамогу расейскай улады і для захавання рэшткаў яе аўтарытэту ў вачах мусульманскіх народаў, у той жа Казані для студэнтаў Расейскага Ісламскага Інстытута пачынаецца курс прамывання мазгоў для мусульманскай моладзі пад назвай «Фарміраванне агульнарасейскай грамадзянскай ідэнтычнасці мусульман Расеі». Вось што пра гэта распавядае «Кол Шәрыф».

Акрамя запрошаных лектараў, весці курс будзе той, хто даўно асядлаў гэтую тэму і яе фінансаванне. Гэта Алі Вячаслаў Палосін, ідэолаг і арганізатар прыняцця ўсім вядомай «ганебнай фетвы», прынятай прадстаўнікамі расейскага мусульманскага афіцыйнага духавенства ва Уладзікаўказе 16 сакавіка 2022 года, у якой напад пуцінскай Расеі на Украіну названы «джыхадам», а расейскія акупанты з прадстаўнікоў мусульманскіх народаў, якія загінулі ўдзельнічаючы ў ім, названы «шахідамі». https://telegra.ph/Fetva–chalmanoscev–––sluzhitelej …

Сутнасць так званай «агульнарасейскай грамадзянскай ідэнтычнасці мусульман Расеі» – быць гарматным мясам «рускага свету» ў барацьбе за захаванне расейскай улады і яго кармушкі.

Нагадаем, што быў выдадзены падручнік «Грамадзянская ідэнтычнасць мусульман Расеі» для рэлігійных ВНУ, медрэсэ і мячэцяў.

Гэта кніга аб тым, як мусульмане павінны сябе пазіцыянаваць сябе ў краіне з пункту гледжання ісламскіх каштоўнасцяў.

З тыльнага боку на вокладку вынесена вядомая выснова Прарока Мухамада: «Спытаў Прарок: “Ці не паведаміць вам пра верніка? (Гэта той,) каму людзі давяраюць сваю маёмасць і душы. Мусульманін – (гэта той,) хто не прычыняе людзям шкоды ні мовай сваім, ні рукамі”».

Ніжэй пішацца:

«Стратэгія нацыянальнай бяспекі Расейскай Федэрацыі, зацверджаная Указам прэзідэнта РФ №400 ад 2 ліпеня 2021 г.

Выманне. «93. Абарона традыцыйных расейскіх духоўна-маральных каштоўнасцей, культуры і гістарычнай памяці забяспечваецца шляхам рашэння наступных задач:

умацаванне грамадзянскага адзінства, агульнарасейскай грамадзянскай ідэнтычнасці, міжнацыянальнай і міжканфесійнай згоды, захаванне самабытнасці шматнацыянальнага народа Расейскай Федэрацыі;

абарона гістарычнай праўды, захаванне гістарычнай памяці, пераемнасці ў развіцці Расейскай дзяржавы і яе гістарычнага адзінства, супрацьдзеянне фальсіфікацыі гісторыі…».

Дадзенае выданне прафесар Балгарскай ісламскай акадэміі і суаўтар Вячаслаў Паласін растлумачыў так: «Злучэнне цытат сведчыць аб тым, на каго разлічаны падручнік – на будучых імамаў. Гэта яны будуць уплываць на масавую свядомасць мусульман, пазбаўляць яго ад стэрэатыпаў і весці да нормаў сапраўднага Ісламу, даючы якаснае рэлігійнае мысленне. Таму падручнік аб складаных і вечных рэчах гаворыць простай мовай і зразумелымі словамі. Гэта прынцып навучальнага дапаможніка».

Таксама было адзначана, што падручнік мае тры галоўныя падыходы: усведамленне мусульман сябе расейцамі, адмова ад палітычнага ісламу або ісламізму на карысць альватоніі (любоў да Радзімы) і стаўленне да іншых народаў і рэлігій не проста як да суседзяў, а як да грамадзян адной краіны на асновах добрасуседства, – заснаваныя на багаслоўскіх традыцыях расейскага ісламу.

Падручнік ужо ўведзены ў навучальны курс 42–х (12 ВНУ і 30 медрэсэ) з 80 ісламскіх навучальных устаноў вышэйшага і сярэдняга звяна.

Жадаем нагадаць, што паводле Вікіпедыі, грамадзянская ідэнтычнасць – гэта індывідуальнае пачуццё прыналежнасці да агульнасці грамадзян пэўнай дзяржавы, якое дазваляе грамадзянскай супольнасці дзейнічаць у якасці калектыўнага суб’екта.

Паняцце «грамадзянская ідэнтычнасць» адносна нядаўна ўвайшло ў педагагічны лексікон. Шырока загаварылі аб ім у сувязі з абмеркаваннем і прыняццем федэральных дзяржаўных адукацыйных стандартаў у ліку галоўных прыярытэтаў, якія паставілі перад школай задачу фарміравання асноў грамадзянскай ідэнтычнасці ў навучэнцаў.

Гістарычна Расея многія стагоддзі змагалася з культурай і светапоглядам акупаваных мусульманскіх народаў, у прыватнасці башкір, сфармаванымі на аснове ісламу. Яшчэ Кацярына II, якая заснавала Духоўнае кіраванне мусульман, разумела, што толькі пасля фарміравання рускага (расейскага) ладу мыслення ў мусульманскіх народаў будзе прызнана расейская акупацыйная ўлада, будуць сфарміраваны патрыятызм і любоў да акупанта і яго дзяржавы. Сёння перад духавенствам пастаўлены тыя ж задачы, а таксама не дапусціць з’яўлення імамаў, якія маглі б выхаваць маладое пакаленне не з прарасейскімі поглядамі, а з поглядамі, накіраванымі на вызваленне каланізаваных Расеяй мусульманскіх земляў. Нельга забываць, што Расея па–ранейшаму застаецца імперскай дзяржавай, якая не спыняла праводзіць генацыд, гвалтоўнае хрышчэнне, спасылкі і дэпартацыі мусульманскіх народаў, у тым ліку татараў і башкір.