Ассоциация Финно-угорских народов отменит падежи в мокшанском и эрзянском

Председатель так называемой Ассоциации финно-угорских народов РФ Пётр Тултаев внезапно для себя выяснил, что за 34 года существования Ресурсной Федерации никто из их организации так и «не додумался» создать разноуровневые учебники национальных языков: для детей с начальными знаниями и для детей с более глубокими знаниями языка. Разумеется, учебники такого плана есть давно, но Россия их не допускает к занятиям — разрешены лишь те учебники, в какие кремлёвские пропагандисты уже успели «зашить» манипуляции и пропаганду.

Сделав такое важное «открытие» о двухуровневых учебниках, Тултаев не смог сделать другое важное открытие: учебник мокшанского и учебник эрзянского не может быть одним и тем же учебником, что должно быть два разных, а не фейковый «мордовский язык». Тултаев прекрасно понимает искусственность этого выражения, но боится пойти против своих работодателей, навязывающих откровенную ложь населению.

Также он предложил примитивизировать оба языка, отказавшись от изучения 12-ти падежей. Якобы падежи создают «дополнительную нагрузку» на детей и поэтому те не хотят учить национальный язык, а вовсе не то, что Россия навязала дополнительные часы русского языка вместо национального и на национальный язык у школьников уже не остаётся времени.

Судя по расписанию занятий, самую большую нагрузку создает как раз тот самый русский язык, часы которого увеличили, чтобы «дети меньше уставали».